Положение об областном дистанционном конкурсе педагогического мастерства «Внедрение инновационных образовательных технологий в условиях реализации ФГОС для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

Авторы: Васильева Марина Сергеевна,

Непомнящих Елена Николаевна,

Фурьякова Валентина Леонидовна

 

I. Общее положение

Настоящее положение определяет порядок и регламент проведения областного дистанционного  конкурса педагогического мастерства «Внедрение инновационных образовательных технологий в условиях реализации ФГОС для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) I вариант».

1.1. Настоящее положение определяет порядок и регламент работы областного дистанционного конкурса педагогического мастерства: «Внедрение инновационных образовательных технологий в условиях реализации ФГОС обучающихся  I вариант» 

1.2. К участию в работе конкурса приглашаются  педагоги (учителя, воспитатели, узкие специалисты) работающие в 5-9 классах для детей с лёгкой умственной отсталостью.  

1.3. Работа областного дистанционного конкурса педагогического мастерства направлена на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного  процесса, рост профессионального мастерства.

1.4. Организатор конкурса (образовательная организация). 

1.5. Оргкомитет конкурса решает вопросы организации и проведения мероприятия, имеет право вносить дополнения и изменения в настоящее Положение.

II. Цель и задачи областного дистанционного конкурса педагогического мастерства 

2.1. Обмен практическим профессиональным педагогическим опытом. 

2.2. Задачи конкурса:

· Выявление и распространение передового педагогического опыта.

· Повышение профессионального мастерства педагогов и качества образования.

· Совершенствование научно-методического обеспечения образовательного процесса.

2.3. Форма работы конкурса: дистанционная.

Электронный адрес оргкомитета: (адрес электронной почты)

III. Участники областного дистанционного конкурса педагогического мастерства 

3.1. Педагоги (специальных) коррекционных школ, школ-интернатов

3.2. К публикации принимаются: конспекты уроков, занятий, сценарии внеклассных мероприятий, классных часов, дидактические материалы с методическим сопровождением, видеоролики (слайд-шоу) с методическим сопровождением; проекты (или проектно-исследовательская работа) учащихся с сопровождающей мультимедийной презентацией.

IV. Организация, порядок и проведение.

Работа областного дистанционного  конкурса педагогического мастерства  проводится  в следующие сроки:

4.1. Прием заявок (Приложение 1) и работ  –  даты ...

4.2. Оценка работ оргкомитетом – даты ...

4.3. Подготовка наградных документов с даты ...

4.4. Рассылка дипломов победителей, грамот на электронные почты участников  - с даты ...

Каждая школа может представить не более 3 работ.     

Конкурсные работы с заявкой (Приложение 1) отправляются на электронный адрес (адрес электронной почты)

Номинации:

· Конспект урока, занятия;

· Сценарии внеклассных мероприятий и классных часов;

· Диагностический материал (с методическим сопровождением и наглядным  материалом);

· Дидактический материал (игры, карточки, пособия и т.д.);

· Проект;  

· Видеоролик. 

V. Требования к работам.

5.1. Требования к оформлению работ (сценарий, конспект урока, занятия, классного часа).

- работа предоставляется по электронной почте в формате документа Word, шрифт Times, 14.

1. Титульный лист: Тема, Название работы, ФИО, должность, место работы.

2. Текст работы, включая иллюстрации.

3. Список литературы.

4. Приложения (если есть).

5.2. Требования к видеороликам.

1. Формат – avi или mp4.

2. Продолжительность видеоролика – 5 минут.

3. Видео ролики должны быть оформлены информационной заставкой с именем автора, название видеоролика.

4. Использование при монтаже и съемке видеоролика специальных программ и инструментов – на усмотрение участника.

5. Видеоролики присылаются в виде ссылок на открытые видео ресурсы YouTube.com и тд.

5.3. Требования к оформлению презентации.

1. Первый слайд – титульный слайд, на котором представлены: полное наименование общеобразовательной организации, название работы, ФИО, снизу слайда указывается населенный пункт, дата разработки.

2. На последнем слайде указывается: источники, список литературы, глоссарий и тд.

3. Презентация представляется в программе MS Power Point объёмом не менее 10 слайдов и не более 15 слайдов.

4. Работа предоставляется по электронной почте: (адрес электронной почты)

5.4.  Материалы, оформленные не в соответствии с требованиями не рассматриваются. 

5.5.  Предпочтение отдается работам, направленным на практическое применение.

VI. Состав оргкомитета: ФИО организаторов.

VII. Критерии оценивания работ

· Актуальность

· Авторский замысел

· Соответствие требованиям к структуре и содержанию материала

· Реализация дифференцированного подхода к образовательному процессу

· Применение инновационных педагогических технологий

· Стиль изложения: доступность, наглядность, логичность

· Возможность распространения и использования материала

· Использование информационно-коммуникативных технологий в методическом материале.

VIII. Подведение итогов.

8.1. Оргкомитетом определяются победители в каждой номинации. Победители  получают дипломы, участникам предоставляются грамоты.

8.2. Результаты конкурса (список победителей, участников) будут размещены на школьном сайте (дата)

 

Приложение 1 (Заявка):

ФИО участника, должность	Наименование учреждения (полностью)	Адрес электронной почты, контактный телефон	Номинация	Название работы