Творческий конкурс "Весёлый педагогический совет накануне выборов"

"Знатоки избирательного права"

Автор: Шеншина Елена Анатольевна

учитель истории и обществознания

МБОУ "СОШ", с.Тополево Хабаровского района Хабаровского края

 

На сцену выходят два ведущих.

Ведущий 1:

О, выборы!

О  вас мы снова

Уж говорим который раз

Не потому что все готовы,

А потому, что пробил час!

 

Ведущий 2:

Народ отвык активным быть,

Ведь по теченью проще плыть

И можно не голосовать:

Другие будут избирать.

 

Ведущий 1:

А чтоб такому не случиться

Необходимо даже здесь … Что

Вместе: Учиться!!!

- Учиться, чтоб не спасовать.

- Чтоб своё мненье отстоять.

 

Ведущий 2:

И я, друзья, скажу вам так,

Что в сельской местности никак

Не обойтись без обученья,

А центром этого раченья

Стать может несомненно школа!

 

Ведущий 1:

Мы приглашаем вас на совет весёлый

Где к выборам подход у нас абсолютно новый!

 

Завуч 1:

Уважаемые коллеги!!!

Разрешите мне открыть предвыборный совет.

Все собрались или ещё кого-то нет?

Ждать не станем опоздавших,

Огласим повестку нашу.

 

Завуч 2:

На повестке дня вопрос один;

Чтобы каждый как достойный гражданин,

Проявил позицию свою

К предстоящим выборам. Не утаю

Что вопрос меня волнует очень …

Избирательный участок в школе, между прочим!

Кроме этого вопроса –

Короткое выступление завхоза.

Физкультурник попросил минуток пять.

Что-то хочет нам психолог рассказать.

А в конце заполним все опросный лист,

Как вопросы нам сегодня удались.

Учителя (недовольно)

- Так выходит, что всего вопросов восемь?

- Поточнее сосчитать вопросы просим!

- Да не нужно ничего уж уточнять,

А не то к восьми добавят ещё пять!!!

 

Завуч 1:

У меня, друзья мои, такое мненье,

Что пришли вы все сюда по принуждению.

Учитель:

- Нет, ну что вы, веселей тусовки нет

Чем до ночи затянувшийся совет!

Завуч 2:

Может, всё-таки повестку огласить?

Непосредственно к вопросам приступить?!

Итак! По первому вопросу придаём гласности

Нюансы производственной техники безопасности.

 

Зам по безопасности. (на мотив песни «Хорошее настроение») - в каске:

1) Выборы, конечно, в школе состоятся

Если нам организуют

Здесь, в фойе, буфет!

Чтобы не толкались в очереди люди

Я хочу толковый предложить совет!

 

Припев: (поют вместе)

Не все вместе, по порядку

Отправляйтесь тихо в путь.

Осторожно, чтоб случайно избирателя не спугнуть!

2) И ещё, коллеги, вам должна напомнить,

У входной у двери близко не стоять

Вам рекомендуем замереть на вдохе,

Когда пулей все с участка будут вылетать!

Припев:

Не забудьте, что все двери

Будут настежь открывать

Чтобы чётко безопасность

На участке соблюдать!

У меня всё!!!

 

Завуч 1:

Пора дать слово вроде

Заместителю по воспитательной работе!

Зам по ВР (поёт на мотив «Хвастать, милая, не стану!»

Долго говорить не стану

Всё уж сказано не раз -

Создала б агитбригаду

Это было б суперкласс.

По дорогам поселений мы бы ездили друзья.

Фактор массовой частушки

Отрицать никак нельзя!

Говорили бы с площадок

Громко и доходчиво,

Песни б пели и шутили

Всем знакомым почерком.

Приглашали б откровенно

Всем отдать их голоса,

Формализма, несомненно,

Станет меньше раза в два!

Толерантно относитесь

К нашим избирателям,

Понапрасну не сердитесь,

Слушайте внимательно.

Просьбы, жалобы любые

Или пожелания

Не должны пройти вас мимо

Максимум – старания!

Завуч 2:

Обещали пять минут физкультуре (ищет взглядом физкультурника, тот в позе лотоса медитирует в углу с самого начала, очнулся)

Учитель физкультуры:

Вот, я тут.

Я, учитель физкультуры,

За здоровье и фактуру

Разработал упражнений целый комплекс я не зря.

Ведь здоровый избиратель -

Это клёво так, друзья!

Предлагаю всем подняться и зарядкою заняться!

Поют все вместе на мотив «Зарядка» Высоцкого.

На участок собирайтесь,

Улыбайтесь, улыбайтесь,

Для лица полезная гимнастика.

Не сердитесь, не ругайтесь,

Улыбайтесь, улыбайтесь.

Не нужна тогда вам будет пластика!

Ну коллеги-педагоги,

Укрепляем руки-ноги..

Начинаем это с приседания.

Сели встали, встали-сели,

Мышцы разом разогрели,

Хорошо вы справились с заданием.

Взяли классные журналы

И наклоны влево, вправо,

Приближаем линию к параболе.

Разогнуться кто не может,

К вам вернёмся мы попозже,

Результаты ваши сердце радуют!

Завуч 1:

- Отдохнули, набрались сил? Психолог слово попросил!

Психолог (в яркой одежде с букетом цветов, игрушкой, выходит по релаксационную музыку)

- Отчего проблемы эти?

Попытаюсь всё представить в цвете.

Ведь наших избирателей организм

Очень хрупкий механизм.

Нужно применять психологические знания

Чтобы достичь с электоратом понимания.

Предлагаю ввести терапию цвета.

Актуально нынче в мире это!

Запретить на избирательном участке скучный серый цвет.

Это давно не ново,

Он угнетает интеллект и вызывает агрессию.

Столы, пожалуй, стоит расцветить,

Побольше сочного внедрить.

Избиратели любят всё яркое и свежее,

Также исключить бежевый!

Учителя (недовольно)

- Может, нам клоунами нарядиться?

- Ваша идея нам может пригодиться!

- Знаете что показали тесты?

Тревожность у него на первом месте!

- Чтобы этот факт искоренить надо ближе к народу быть!

Психолог:

Непременно учтём!

А теперь тесты,

Можете ответить с места.

1) Если избиратель вдруг

Забыл свой паспорт гражданина дома,

И хмурым стало всё ему вокруг,

И брань, нечаянно слетела с его губ …

В гневе ты глаза не округляй,

На ночь (бросает игрушку в зал)

(хором) СУХОМЛИНСКОГО ЧИТАЙ!

2) Избиратель возбуждён и весел как-то вмиг,

Его горло источает крик.

Не сердись, он весел? Ну и пусть.

Ты проверь  ка лучше … ЕГО ПУЛЬС

3) Если он на выборы не ходит,

Значит виноваты … ПЕДАГОГИ

Мотивацию, увы, не разбудили,

Невнимательны к электорату были!

Завуч2:

Наш совет подходит к завершенью,

Может, у кого какое мненье?

Иль проблема, или предложенье?

Предлагаю разрешить нам пренья.

Все вместе поют на мотив песни «Пять минут».

Завершился, завершился наш совет.

Очень рады что вопросов больше нет,

Все проблемы разрешили.

Выборы обговорили.

Удался сегодня наш совет!